Présentation

L'Ecole Européenne de Psychothérapie Socio- et Somato- Analytique (Eepssa)


“ 25 années d'existence, 1000 professionnels formés dans cinq pays européens et la Tunisie, dont 600 en France.
Une équipe de cinquante formateurs : psychiatres, médecins, psychologues, paramédicaux et artistes.
L'intégration des grands courants psychothérapiques : courants cognitivo-comportemental, stratégico-systémique, humaniste-transpersonnel, somatothérapique-artistique, psychanalytique-somatanalytique, sociothérapique - socioanalytique.”
Psychothérapie

Pour trouver une issue à vos difficultés et prendre le chemin de la résilience.
Sections

1. Introduction
2. Psychothérapie
3. Psychanalyse Pléni-Intégrative


Introduction

Le Dr. Richard MEYER, qui est à l'origine et à la tête de l'Eepssa, est psychiatre, ancien interne du CHU de Strasbourg, ancien médecin assistant de l'université de Lausanne et membre de l'académie de médecine de Pologne. Il possède un deuxième doctorat en sociologie et ethnologie (Paris Sorbonne).
Il a écrit une douzaine de livres (liste ci-après) et a édité la revue « Psycho- Socio- et Somato- ».
Il a créé trois nouvelles méthodes psychothérapeutiques : socio-somatanalyse (en groupe), psycho-somatanalyse (en individuel) et Présence Juste (pratique en solo). C'est à lui que nous devons le terme de « somatothérapie » qui regroupe les pratiques psycho-corporelles.
Cette dimension corporelle, somato-, est intégrée aux deux autres dimensions de l'être, psycho- et socio-, pour constituer une approche globale du patient, à la fois thérapique et analytique, « pléni-intégrative » sous la dénomination.

 
Psychothérapie

.Infos

Ecole Européenne de Psychothérapie
Socio- et Somato- Analytique  (Eepssa)

Dr. R. MEYER 42 rue du Général de Gaulle – 67640 LIPSHEIM -Tél : 03 88 68 56 54 – fax : 03 88 68 56 55

Email :
dr.meyer@eepssa.org 
Site :
www.eepssa.org
Site scientifique : www.psych-inte.com
De formation psychiatrique classique, Richard MEYER s'est initié à la psychanalyse au CHU de Strasbourg (Pr. Lucien Israel) et aux thérapies cognitivo-comportementales, stratégico-sytémiques et groupales à l'hôpital universitaire de Lausanne (Pr. C. Muller, L. Kauffman, L. Ciompi, E. Gilliéron).
            Il a participé à l’effervescence des nouvelles thérapies psycho-corporelles, humanistes et groupales de l’après mai 1968, organisant des congrès internationaux (une douzaine sur trois continents) et a édité livres et revues.
            C’était déjà dans la démarche intégrative, dans l’approche globale du patient, la dimension corporelle venant compléter la formation psy-(chiatrique) et socio-(logique). Lorsque l’approche intégrative s’est annoncée, Richard MEYER a participé à la création de l’Association Française pour une Approche Intégrative et Eclectique de la Psychothérapie avec des universitaires lyonnais (Pr. Marie Cardine). Il fut élu premier vice-président. Il a donné des cours dans les universités de Strasbourg et Bucarest et a créé des écoles en Pologne (1990) en Roumanie (1994), Tunisie (1995) et Hongrie (2004).
            Mais l’approche intégrative était encore frileuse, ne juxtaposant que les courants cognitivo-comportemental et psychodynamique avec quelques techniques corporelles. Aussi la voie était-elle ouverte pour une approche « pléni-intégrative » qui :

  • accueille tous les courants psychothérapeutiques/analytiques,
  • les principales théories, y compris neuroscientifiques et anthropologiques,
  • et les intègre selon une méthodologie et une épistémologie propres.


Psychanalyse Pléni-Intégrative

Cette démarche pratique et scientifique est décrite dans le Manuel de l'Eepssa, « La Démarche Psychothérapique et Psychanalytique Pléni-Intégrative » (site psych-inte.org) :

  1. tome I : l'intégration des méthodes et théories 400 pages, sur internet
  2. tome II : l'intégration des cliniques et psychopathologies (fin 2008) 450 pages

Cette intégration est un travail de recherche qui se valide par le succès des formations, s'évalue par des études statistiques et se complète par la création de questionnaires pour le diagnostic et l'évaluation :

  1. le questionnaire fonctionnel, pour les thérapies courtes,
  2. le questionnaire de personnalité, pour les thérapies de durée moyenne de 1 à 2 ans,
  3. le questionnaire de conjugalité.

Ces questionnaires sont en cours de validation. En savoir plus...

 
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